↓↓ لینک دانلود و خرید پایین توضیحات↓↓

فرمت فایل: word

(قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات:12

قسمتی از متن فایل دانلودی:

ميزان و علل ناهنجاريهاي اجتماعي دانش اموزان مقطع راهنمايي و روشهاي مقابله با آن

بيان مسئله:

ناهنجاريهاي اجتماعي از جمله عواملي است كه بتدريج نظم اجتماعي را مختل مي سازد . بنابراين شناخت ميزان و علل ناهنجاريها در هر اجتماعي مي تواند در تصحيح روند جامعه پذيري و نظم اجتماعي موثر باشد.تحقيقات متعدد نشان دهنده اين است كه عوامل مختلف فردي و اجتماعي در بروز ناهنجاريها موثرند.از جمله اين عوامل ميتوان به موارد زير اشاره كرد : به نقش هنجارهاي فرهنگي , روابط اجتماعي , گروههاي همسالان , ديگران مهم , زندگي در خيابان , و وقت گذراندن در سر كوچه و محله ,

تضعيف كنترل اجتماعي غبر رسمي , ارزوهاي بي حد و حصر , تعارضات والدين و فرزندان , ناسازگاري والدين , پايگاه اجتماعي - اقتصادي و فرهنگي خانواده , سطح تحصيلات خانواده , دلبستگي جوانان به دوستان بزهكار خود , بيكاري و… .

با توجه به اين مطالب تحقيق حاضر به دنبال بررسي ميزان ناهنجاريهاي رفتاري نوجوانان در محيطهاي اموزشي و غير اموزشي بوده و نيز در پي شناخت ويژگيهاي محيهاي اجتماعي كه نوجوانان با آنها در ارتباط هستند , مي باشد تا از اين طريق به تبيين عوامل تـاثير گذار بر ناهنجاريهاي اجتماعي دانش اموزان بپردازد .

اهداف تحقيق :

1- شناخت نا به هنجاريهاي اجتماعي در ميان نوجوانان مقطع راهنمايي .

2- شناخت عوامل تاثير گذار بر هنجاريهاي دانش اموزان در مقطع راهنمايي .

3- مقايسه نتايج تحقيق حاضر با ساير تحقيقان انجام شده و بررسي ميزان انطباق ان با نظريه هاي فرهنگي , كنترل اجتماعي و فشار و تضاد در زمينه انحرافات اجتماعي .

4-ارائه راهكارهاي متناسب با نتايج حاصل از تحقيق به منظور كاهش ميزان نا بهنجاريهاي رفتاري دانش اموزان .

سوالات تحقيق :

1- ميزان نابهنجاريهاي اجتماعي در ميان نوجوانان دانش اموز مقطع راهنمايي چقدر است ؟

2- عوامل موثر بر ميزان نا بهنجاريهاي اجتماعي در ميان نوجوانان دانش اموز كدامند ؟

3- راهكارهايي كه مي تواند موجب كاهش نابهنجاريهاي اجتماعي نوجوانان گروه , كدامند ؟

فرضيات تحقيق :

1- ميزان نابهنجاريهاي اجتماعي نوجوانان دانش اموز بر حسب جنسيت انان تفاوت معناداري وجود دارد .

2- بين ميزان نابهنجاريهاي اجتماعي نوجوانان دانش اموزوسن انان رابطه معناداري وجود دارد .

و...